RPP PAI SD KELAS 6 SK. 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )

Sekolah : SD 2 LANCAR WADASLINTANG
Kelas/Semester : VI / 1
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Standar Kompetensi : 2. Meyakini adanya hari akhir
Kompetensi Dasar : 2.1. Menyebutkan nama-nama hari akhir
2.2. Menjelaskan tanda-tanda hari akhir
Waktu : 3 Jam pelajaran ( 3 x @ 35 menit)
Indikator : 1. Menyebutkan nama lain hari akhir
2. Menunjukkan contoh kiamat sugra
3. Menggambarkan peristiwa dahsyatnya hari akhir
4. Menyebutkan tanda-tanda hari akhir
5. Menjelaskan tanda-tanda hari akhir
6. Meyakini bahwa dunia ini akan berakhir

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menyebutkan nama lain hari akhir dengan benar;
2. Siswa mampu menyebutkan contoh kiamat sugra dengan benar;
3. Siswa mampu menggambarkan peristiwa dahsyatnya hari akhir dengan benar;
4. Siswa mampu menyebutkan tanda-tanda hari akhir dengan benar;
5. Siswa mampu menyebutkan tanda-tanda hari akhir dengan benar;
6. Siswa mampu meyakini bahwa dunia ini akan berakhir dengan benar.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Nama lain hari kiamat : (1) yaumul ba’as, (2) yaumul mahsyar, (3) yaumul jaza, (4) Yaumul hisab, (5) yaumul mizan.
C. METODE PEMBELAJARAN
1. Model : Direct Instruction (DI);
2. Metode : ceramah, tanya jawab, demonstrasi, penugasan
D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Apersepsi : Kapan kiamat akan datang?
b. Motivasi : Memotivasi siswa tentang pentingnya pengetahuan tentang iman kepada hari akhir dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kegiatan Inti
Pertemuan ke-1 (3 jam pelajaran)
 Siswa membaca dan memahami berbagai buku untuk mengetahui nama-nama hari akhir;
 Siswa mendiskusikan untuk dapat mengetahui tanda-tanda hari akhir.

3. Kegiatan Penutup
a. Siswa menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru;
b. Guru memberikan penghargaan atau pujian kepada siswa-siswa yang telah menyelesaikan tugas dengan baik.
E. SUMBER BELAJAR
1. Buku paket PAI SD kelas 6;
2. Moh. Masrun S., dkk; Senang Belajar Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas 6; Jakarta : Erlangga; halaman 13-25
3. Buku-buku referensi;
4. Alat-alat peraga : lukisan peristiwa kiamat.
F. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. Teknik penilaian : Tes tertulis;
2. Bentuk instrumen : Pilihan ganda, dan isian
3. Instrumen :

A. Pilihlah jawaban yang paling benar !
1. Hari kebangkitan disebut …
a. yaumul ba’as
b. yaumul mizan
c. yaumul mahsyar
d. yaumul jaza 6. Matinya seseorang termasuk kiamat …
a. sugra
b. kubra
c. peringatan
d. sungguhan
2. Arti dari “yaumul hisab” adalah …
a. hari perhittungan
b. hari pembalasan
c. hari dikumpulkan
d. hari kebangkitan 7. Balasan orang yang beramal baik adalah …
a. neraka
b. sanjungan
c. surga
d. istana
3. Berikut ini yang bukan termasuk tanda-tanda hari akhir adalah …
a. semakin banyak kejahatan
b. banyak ulama meninggal
c. jumlah perempuan lebih banyak
d. banyak gedung bertingkat 8. Balasan orang yang beramal buruk adalah …
a. neraka
b. sanjungan
c. surga
d. istana
4. Malaikat yang bertugas meniup terompet di hari kiamat adalah …
a. Israfil
b. Izrail
c. Malik
d. Atid 9. Tempat berkumpulnya manusia untuk diperlihatkan segala amalnya adalah …
a. padang rumput
b. padang mahsyar
c. padang ilalang
d. padang pasir
5. Hari pembalasan amal manusia disebut …
a. yaumul ba’as
b. yaumul ma’ad
c. yaumul jaza
d. yaumul mizan 10. Berikut ini yang mengetahui terjadinya kiamat adalah …
a. nabi
b. rasul
c. malaikat
d. Allah

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
1. Hari bangkitnya manusia dari kubur disebut …
2. Setelah dibangkitkan manusia dikumpulkan di …
3. Balasan orang yang baik amalnya adalah …
4. Hari kiamat adalah hari …
5. Yaumul hisab adalah …
Kunci Jawaban
A. Pilihan ganda
1. a 6. a
2. a 7. c
3. d 8. a
4. a 9. b
5. c 10. d
Skor = Jumlah betul x 6 Skor maksimal = 60
B. Isian
No. Kunci Jawaban Skor
1 Yaumul ba’as 8
2 Padang mahsyar
3 Surga 8
4 Kematian semua makhluk 8
5 Hari perhitungan seluruh amal manusia 8
Skor maksimal 40

Lancar, Agustus 2009
Mengetahui,
Kepala SD 2 Lancar, Guru PAI SD 2 Lancar,




WARNO, A.Ma.Pd. DARSON, A.Ma.
NIP. 19500302197306 1 001 NIP. 19800205 200903 1 005